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簡介

沿革

配合師資培育多元化政策,本校於1995年設置「中等教師教育學程」,並於1997年正式成立「教育學程中心」。由於教學績效卓著,經教育部評鑑優等,獲准於2001年增設「國民小學教師教育學程」,實現中小學九年一貫師資培養之理想,並配合法令於93學年度更名為「師資培育中心」,成為國內唯一以海洋教育為發展特色的師資培育中心。


定位

致力於發展具海洋教育特色之卓越師資培育中心。


願景

卓越:培育品質卓越及專業素養的職前與在職中小學師資。

人文:培育具人文素養、教育愛及人文關懷價值觀的專業師資。

永續:建立各級教師終身學習網絡,引導國際視野,永續發展人類教育大業。


教育目標

1.了解教育發展的理念與實務

2.尊重學習者的發展與學習需求

3.實踐課程設計、有效教學與評量。

4.建立正向學習環境並適性輔導。

5.認同並實踐教師專業倫理。

6.致力於海洋教育的理論與實務知能


特色目標

1.海洋教育:培育具備海洋教育專業知能的中小學師資。

2.人文關懷:培養具有教育愛等關懷價值觀的師資。

3.終身學習:協助中小學教師具備終身學習的知能。

 

培育類科及名額

1.中等學校師資類科:21

可培育科別為食品群(食品加工科、水產食品科、食品科)、水產群(漁業科、水產養殖科)、海事群(輪機科、航海科)、商業與管理群(商業經營科、航運管理科、國際貿易科)、機械群(機械科)、電機與電子群(電機科、資訊科)、土木與建築群(土木科)、高中地球科學科、高中生物科、國中生物主修專長、國中地球科學主修專長、高中資訊科技概論科。

2.國民小學師資類科:20名。

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